Тестирование проводят заведующая методическим кабинетом русского языка РЦНК Ерёменко Наталья Геннадиевна, преподаватели Курсов русского языка в РЦНК Русопулу Флора Зарифуллаевна, Касперович Яна Генриховна, а также кандидат филологических наук, ответственная за отделение русского языка как иностранного Афинского государственного университета социальных и политических наук «Пандио» Андрейченко Елена Викторовна и преподаватель русского языка Белова Ирина Борисовна.

21 мая членами Координационного совета российских соотечественников Греции Е.Усмановой-Пападопулу и А.Сайдаковой была проведена жеребьёвка по определению времени тестирования для школ выходного дня, подавших заявки.

График тестирования для детей по результатам жеребьевки:

10.30-11.30 – дети школы «Радуга»

11.30-11.45 – дети школы «Лира»

11.45-12.15 – дети школы «Российский аттестат»

12.15-12.25 – дети школы «Знайка»

12.25-13.45 – дети школы «Веселые нотки»

13.45-14.30 – дети, изучающие русский язык на частных уроках

Сбор в РЦНК детей из каждой школы за 15 минут до начала тестирования по графику.

Время тестирования каждого ребенка ориентировочно 5-7 минут.

Присутствие одного из родителей с ребенком во время тестирования – обязательно!

28 мая в РЦНК будет работать кафе русской кухни, где взрослые и дети смогут попить чай/ кофе, перекусить и пообедать.

МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ ДЕТЕЙ К ТЕСТИРОВАНИЮ

Для возрастной группы 3-4 года

Детям необходимо уметь рассказать стихотворение 4-8 строк, спеть детскую песню, уметь написать буквы русского алфавита, которые знает, составить связный рассказ по картинкам (6 шт.) к известной русской сказке, знать части тела человека, обвести знакомые геометрические фигуры по заданию (например, найди квадрат и обведи его) и назвать их, ответить на вопросы (например, «Как тебя зовут?», «Как зовут твоих маму, папу, бабушку, дедушку?», «Как зовут твоего учителя?», «Что ты любишь есть и пить?» и т.п.).

1 задание: Педагог устанавливает контакт с ребенком, задает 2-3 вопроса (назвать свое имя, сколько лет, с кем ребенок пришел, назвать имя мамы).

2 задание: Ребенка попросят назвать предметы, с которыми он ежедневно сталкивается (тарелка, ложка, стол, стакан, книга); игрушки (самолет, машинка, кукла, лопатка, ведерко); фрукты (яблоко, виноград, банан, арбуз, апельсин).

3 задание: Ребенок называет животных на картинке, демонстрирует звуки, которые издает каждое животное (собака, кот, корова, лошадка, курочка, петушок, цыпленок, уточка).

4 задание: Ребенок показывает на себе или на кукле части тела (носик, ротик, глаза, рука, пальцы и другие).

5 задание: Ребенка просят рассказать стихотворение или спеть песенку.

6 задание: Ребенка просят узнать по сюжетным картинкам сказку.

7 задание: Ребенку предлагают обвести по контору круг, нарисовать вертикальные и горизонтальные линии (например, нарисовать дождик, который капает из тучи или нарисовать дорожку, по которой зайчик побежит за морковкой).

Для возрастной группы 5-6 лет

Детям необходимо уметь рассказать стихотворение 4-8 строк, спеть детскую песню, уметь написать буквы русского алфавита (все, которые знает), составить связный рассказ по картинкам к известной русской сказке, знать части тела человека, обвести знакомые геометрические фигуры по заданию (например, найди ромб и обведи его) и назвать их, ответить на вопросы преподавателя (например, «Как тебя зовут?», «Как зовут твоих маму, папу, бабушку, дедушку?», «Как зовут твоего учителя?», «Что ты любишь есть и пить?» и т.п.).

1 задание: Педагог устанавливает контакт с ребенком, задает 2-3 вопроса (назвать свое имя, сколько лет, с кем ребенок пришел, назвать имя мамы, в каком городе или в какой стране он живет).

2 задание: Ребенка просят назвать животных и их детенышей, показанных ему на картинке (собака - щенок, кот - котенок, курица - цыпленок, утка – утенок, гусь – гусенок, коза - козленок).

3 задание: Ребенка просят составить небольшой рассказ по картинкам к русской сказке (3-4 предложения).

4 задание: У ребенка спрашивают, что он делал вчера, что будет делать сегодня вечером, завтра, как собирается провести лето.

5 задание: Ребенка просят рассказать стихотворение или спеть песенку.

6 задание: Ребенок просят узнать сказочных героев, назвать сказку по известным героям, ответить на вопросы к известной сказке (о чем эта сказка, какой главный герой (герои) в этой сказке, какие герои нравятся и т.п.).

7 задание: Ребенка попросят спрятать игрушку под стол, за спину, поднять игрушку над головой, положить игрушку на книгу.

8 задание: Ребенка попросят нарисовать круг, квадрат и треугольник. Обвести по контору рисунки.