С 9 по 25 сентября в рамках программы Международного практикума "Компетенции профессионального развития в образовании" при участии Россотрудничества пройдет цикл вебинаров, посвященных практическим аспектам преподавания русской словесности за рубежом.

Ключевые темы: русский язык и культура, русский язык в контексте межкультурных коммуникаций и использование информационных технологий на занятиях по русской словесности.

В рамках вебинаров пройдут презентации программ повышения квалификации от российских вузов, презентации российских открытых электронных образовательных ресурсов, новинок учебной литературы.

Спикеры вебинаров – российские и балканские преподаватели-практики различных форм обучения, представители издательств "Златоуст" и "Русский язык. Курсы".

К участию в вебинарах приглашаются преподаватели русской словесности различных форм обучения, для которых русский язык является как родным, так и неродным.

Для участия в первом вебинаре (09.09.2019) необходимо зарегистрироваться до 05.09.2019 по ссылке https://forms.gle/NVTZTAu3FK5fGhpE8, во всех последующих вебинарах - не позднее двух дней до даты проведения вебинара.

Начало вебинаров в 18:00 по московскому времени.

Участие бесплатное. Рабочий язык – русский.

Все зарегистрировавшиеся участники получают ссылку на площадку проведения вебинаров, сертификат участника и электронную версию сборника методических материалов "Славянская культура и мир", который будет сформирован по итогам Международного практикума "Компетенции профессионального развития в образовании".

Участники вебинаров, анонсирующие свои методические разработки в ходе дискуссии, получают возможность войти в состав авторского коллектива сборника методических материалов "Славянская культура и мир" с получением соответствующего сертификата.

Программа вебинаров:

09.09.2019 в 18:00 - "Педагогическая мастерская. Как развить познавательный интерес учащихся":
- обсуждение опыта ведения проектной деятельности, опыта культурных и литературных экскурсов на занятиях по русскому языку, меры по повышению результативности редких занятий и практические рекомендации на случай, если исправление речевых ошибок демотивирует учащихся, и ряд других вопросов;
- презентация программ повышения квалификации, созданных по заказу Россотрудничества

11.09.2019 в 18:00 - "Педагогическая лаборатория. ИКТ: ориентир на потребности учащихся":
- презентация и обсуждение опыта использования справочных открытых образовательных ресурсов, тренажеров, сервисов для разработки материалов и организации обучения, а также опыта разработки онлайн ресурсов для обучения русскому языку;
- презентация российских открытых электронных образовательных ресурсов

13.09.2019 в 18:00 - "Педагогическая гостиная. Обучение с учетом национальной специфики учащихся":
- к обсуждению предлагаются методы сравнительного подхода для эффективности восприятия изучаемого материала, практика составления экзаменационных тестов по деловому русскому языку, опыт создания национально ориентированного учебника и адаптации учебного материала, составление межкультурных моделей для более глубокого освоения языковых реалий и ряд других вопросов

16.09.2019 в 18:00 - "Педагогическая мастерская. Приемы и технологии развития языковых компетенций":
- практика использования сказочной прозы для развития навыков работы с текстами;
- задействование рифмованных и песенных текстов, игровых заданий для формирования языковых компетенций;
- лингвотеатральные приёмы, а также приёмы и методики расширения словарного запаса и развития культуры речи в условиях современных коммуникаций и т.д.

18.09.2019 в 18:00 - "Педагогическая гостиная. Учим понимать и думать по-русски":
- практика задействования особенностей национального мировоззрения и художественной культуры на уроках русской словесности, включая обращение к традициям и обрядам, проектное чтение музыкально-поэтических произведений российских поэтов, включение в обучение аутентичного музыкального материала, проведение культурно-образовательных программ, опыт проведения внеаудиторных мероприятий и объединения историко-культурных фактов для формирования целостного представления об изучаемом материале

20.09.2019 в 18:00 - "Педагогическая лаборатория. ИКТ: возможности преобразования учебного процесса":
- использование интерактивных приложений, видео- и аудиоресурсов, мобильных приложений, сервисов по работе с изображениями на уроках РКИ;
- презентация российских открытых электронных образовательных и общекультурных ресурсов;
- возможности использования ИКТ для промежуточного и итогового контроля успеваемости, адаптация процесса обучения для детей с особыми образовательными потребностями

23.09.2019 в 18:00 - "Педагогическая библиотека. Учебная литература: способы оптимизации учебного процесса":
- презентация издательства "Златоуст": учебные издания, программы и возможности сотрудничества с издательством;
- авторский опыт разработки учебно-методических пособий, практические примеры отбора и применения учебных изданий в зависимости от возраста и этапа обучения студентов

25.09.2019 в 18:00 - "Педагогическая библиотека. Учебная литература: способы оптимизации учебного процесса":
- презентация издательства "Русский язык. Курсы": учебные издания
- авторский опыт творческого использования УМК нового поколения с учетом целей и задач обучения, а также языковой личности учащегося

webinar conference 

Опубликовано в СЕНТЯБРЬ - 2019

28 марта в 15:00 по афинскому времени (в 16:00 по московскому) на портале "Образование на русском" состоится вебинар "Приют, сияньем муз одетый: Тригорское в жизни и творчестве А.С.Пушкина".

Тригорское неразрывно связано с жизнью и творчеством А.С.Пушкина. В настоящее время оно входит в большой музейный комплекс "Пушкинский Заповедник", находящийся в Пушкиногорском районе Псковской области. В годы ссылки (август 1824 – сентябрь 1826 года) А.С.Пушкин по сути стал членом большой тригорской семьи, состоявшей из владелицы Тригорского Прасковьи Александровны Осиповой и её детей – Анны, Евпраксии, Алексея, Михаила, Валериана, Марии, Екатерины, падчерицы Александры.

Тригорскому и его обитателям посвящены такие шедевры Пушкина, как "Я помню чудное мгновенье...", "Здравствуй Вульф, приятель мой...", "Подражание Корану", "Если жизнь тебя обманет...", "Признание". Современники называли тригорский дом "домом Лариных".

На протяжении всей жизни тригорские друзья поэта, позднее их потомки, хранили воспоминания о поэте, его подарки, портреты, личные вещи, пушкинские автографы - письма, стихи, мадригалы, вписанные в дамские альбомы, книги с его дарственными надписями. Всё это стало основой первого домашнего музея памяти А.С.Пушкина, а позднее открытого 21 августа 1962 года дома-музея Осиповых-Вульф в Пушкинском Заповеднике.

Об атмосфере Тригорского во время вебинара расскажет хранитель музея-усадьбы "Тригорское" (Пушкинский Заповедник) Римма Бурченкова.

Записаться на вебинар можно, пройдя по ссылке.

Вебинары цикла "А.С.Пушкин и феномен русской классики" проходят каждый четверг с 16:00 по московскому времени на портале "Образование на русском". Спикерами проекта являются ведущие литературоведы и лингвисты России и зарубежья, работники музеев, деятели культуры и искусства, члены партнерской сети "Институт Пушкина".

Участие в вебинарах - бесплатное.

8376

 

Опубликовано в ОБЪЯВЛЕНИЯ

5 марта 2019 года в 13:00 (время афинское) состоится вебинар на тему "Обучение смысловому чтению в начальной школе", организованный Санкт-Петербургской академией постдипломного педагогического образования при поддержке Комитета по внешним связям Санкт-Петербурга.

Вебинар адресован педагогам в области начального образования, преподавателям высших и средних специальных учебных учреждений в области начального образования, специалистам системы повышения квалификации, дополнительного образования, а также всем заинтересованным в качественном обучении младших школьников.

В ходе вебинара будут обсуждаться следующие вопросы:

- Как научить ребенка понимать текст?
- Что такое смысловое чтение? Как смысловое чтение связано с умением понимать текст?
- Приёмы, методы, технологии работы по развитию смыслового чтения.
- Развитие смыслового чтения на уроках русского языка, литературного чтения, математики в начальной школе.
- Учебные и методические пособия для организации работы над смысловым чтением в начальной школе. Содержание урочной и внеурочной деятельности.
- Оценка результатов работы по развитию смысловому чтению в начальной школе.
- Эффективность различных методов оказания психологической помощи участникам образовательного процесса.
- Формирование психологической компетентности специалистов сферы образования.
- Новые формы профессионального взаимодействия специалистов сферы образования.

Ведущие вебинара: Бойкина Марина Викторовна, старший преподаватель кафедры начального образования СПб АППО; Бубнова Инна Анатольевна, старший преподаватель кафедры начального образования СПб АППО, к.п.н.; Волковская Ирина Ивановна, старший преподаватель кафедры начального образования СПб АППО.

Вход на онлайн платформу будет доступен за 30 минут до начала вебинара.

Технические данные для подключения: рекомендовано использовать браузер Google Chrome последней версии. Для подключения через другие браузеры может понадобиться установка Adobe Flash Player.

Для подключения к вебинару необходимо перейти по ссылке для гостевого подключения: https://webinar.spbappo.ru/

Во вкладке "Вход в мероприятие" убедитесь, что вы входите как незарегистрированный пользователь (Гость).
В поле "Имя" обязательно необходимо указать свои фамилию, имя, отчество; название учреждения, регион.
Внизу страницы нажать на кнопку "Войти в мероприятие".

Во время вебинара можно будет задавать вопросы в чате.

Все материалы вебинара будут доступны для участников после окончания мероприятия.

Опубликовано в ОБЪЯВЛЕНИЯ

FACEBOOK @rcnkingreece

FB image

Подписка на новости

INSTAGRAM @rcnkingreece

instagram2019

ДЕНЬ ПОБЕДЫ:

9265

КУРСЫ РУССКОГО ЯЗЫКА:

Courses kartinka sait

ОБУЧЕНИЕ В РОССИИ:

RUS edu

YOUTUBE @rcnkingreece

YouTube

ТЕСТИРОВАНИЕ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ:

964626

RUSSIA.STUDY:

Russia study

ЛУЧШИЕ ВУЗЫ РОССИИ:

Universities ru

ПОРТАЛ КУЛЬТУРА.РФ:

culture ru 02

ПОРТАЛ ИСТОРИЯ РОССИИ:

History ru

RUSSIA.TRAVEL:

Russia Travel

ПЕРЕКРЕСТНЫЙ ГОД РОССИИ И ГРЕЦИИ

RUS1366x768

Греческие институты с изучением русского языка

university 2

АРХИВ НОВОСТЕЙ: